發(fā)布時(shí)間：2013-08-14 09:19:29
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就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻，中國(guó)已成為世界上最大的留學(xué)生生源國(guó)。教育部留學(xué)服務(wù)中心8月2日在京透露，2012年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為39.96萬(wàn)人，其中國(guó)家公派1.35萬(wàn)人，單位公派1.16萬(wàn)人，自費(fèi)留學(xué)37.45萬(wàn)人，規(guī)模龐大，人數(shù)排世界首位。目前，大部分在外留學(xué)人員集中分布在美國(guó)、澳大利亞、日本、英國(guó)、加拿大等國(guó)家，在以上5個(gè)國(guó)家的留學(xué)人員約占在外留學(xué)人員總數(shù)的74%。
不斷龐大的留學(xué)人群帶來(lái)的是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的更加激烈。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2013年中國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)699萬(wàn)，比2012年多19萬(wàn)，創(chuàng)歷史新高。而囿于國(guó)外就業(yè)環(huán)境的不理想，大批“海歸”們紛紛選擇了回國(guó)與國(guó)內(nèi)畢業(yè)生們同臺(tái)競(jìng)技。
一方面是留學(xué)群體的日漸龐大，一方面是國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的日趨嚴(yán)峻。在此背景之下，“海歸”們的就業(yè)情況如何?就業(yè)心態(tài)相比早期留學(xué)生發(fā)生了哪些變化?而對(duì)于曾經(jīng)歷國(guó)外國(guó)內(nèi)兩種工作環(huán)境的“海歸”來(lái)說(shuō)，又有何種職場(chǎng)感悟?
現(xiàn)狀
留學(xué)開(kāi)拓視野
多種原因回國(guó)
采訪吳鵬的時(shí)候是周六，約訪之前他正在參加單位的一個(gè)培訓(xùn)。這位85后的留學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)很適應(yīng)這種工作方式了，覺(jué)得相對(duì)于國(guó)外工作而言，反而更加富有激情。2010年在英國(guó)一所大學(xué)金融碩士畢業(yè)后，吳鵬并沒(méi)有馬上回國(guó)，而是在英國(guó)的一家會(huì)計(jì)事務(wù)所工作了1年，最終由于簽證快到期，且覺(jué)得在國(guó)外圈子太小，思鄉(xiāng)之下最終回到了國(guó)內(nèi)。
高中就有出國(guó)念頭
談起出國(guó)留學(xué)的念頭，他告訴記者，盡管是在國(guó)外讀碩士，但其實(shí)出國(guó)留學(xué)的念頭在高中的時(shí)候就開(kāi)始規(guī)劃了，“當(dāng)時(shí)覺(jué)得年齡小，也考慮到家庭因素，就沒(méi)有出國(guó)。所以大學(xué)畢業(yè)后想出國(guó)深造�！睆挠�(guó)回來(lái)后，家在內(nèi)地城市的吳鵬曾經(jīng)回到家鄉(xiāng)希望能找到工作，“后來(lái)發(fā)現(xiàn)不適合，在內(nèi)地你很難找到合適的金融行業(yè)工作”。
從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的李程也是抱著這一目的出國(guó)的。本來(lái)在國(guó)內(nèi)讀完本科之后，李程可以被保送讀研，但經(jīng)過(guò)深思熟慮，李程還是決定出國(guó)留學(xué)，2007年，李程從英國(guó)一所大學(xué)取得了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)碩士學(xué)位后回國(guó)�！爸饕�是拓展自己的視野。感覺(jué)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍不夠濃�！笨飚厴I(yè)時(shí)李程也考慮過(guò)是否能留在國(guó)外工作，畢業(yè)前找了一段時(shí)間工作，但由于工作簽證難弄，機(jī)會(huì)也少只好作罷�；貒�(guó)后，李程找到了一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，在一家大型企業(yè)上班至今。
中外學(xué)生差異體現(xiàn)在思維上
相比于吳鵬、李程碩士階段的短期留學(xué)，從英國(guó)一所排名前十的某大學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的劉涵則在國(guó)外整整呆了5年，其中包括2年高中，3年大學(xué)。“當(dāng)時(shí)如果在國(guó)內(nèi)參加高考(微博)，可能撐死了也就是一個(gè)一本，國(guó)外的選擇則更多一些，教育資源更豐富一些。而且畢業(yè)后就業(yè)選擇性也更大，可以回國(guó)找工作，或者留在國(guó)外、或去香港�！�
家住寶安的劉涵現(xiàn)在回國(guó)已兩個(gè)多星期了，正在一邊找工作，一邊準(zhǔn)備考個(gè)國(guó)際金融分析師證。“在銀行業(yè)，現(xiàn)在持證人數(shù)還較少，含金量高�！彼嬖V記者，自己的計(jì)劃是在國(guó)內(nèi)找一份工作，“希望能在金融行業(yè)，尤其是進(jìn)銀行工作。”
回國(guó)后劉涵發(fā)現(xiàn)自己身邊的年輕人做一件事的目的性非常明確，講求的是及時(shí)回報(bào)。他通過(guò)自己所受的中西方兩種教育模式分析認(rèn)為，國(guó)外學(xué)生和中國(guó)學(xué)生的差異不是體現(xiàn)在英語(yǔ)上，而是在思維模式上�！霸趪�(guó)外鍛煉的思維可能更偏重于講求長(zhǎng)期回報(bào)，不那么功利性。心態(tài)上外國(guó)學(xué)生可能更放松，提供一種新的思維模式。而且對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多人從小出去舉目無(wú)親，租房子、申請(qǐng)學(xué)校，往往是一個(gè)人包辦，從小就要做重大決策，制訂自己的人生規(guī)劃，相對(duì)獨(dú)立性更強(qiáng)�！�
西方教育看重原創(chuàng)性
余夢(mèng)是記者在采訪過(guò)程中遇到的學(xué)金融的唯一一位女性。2011年她去了英國(guó)一所大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)際金融碩士專(zhuān)業(yè)，在國(guó)外呆了一年多后回到國(guó)內(nèi)。在這之前她參加了本科時(shí)母校的大學(xué)校招，直接找到了現(xiàn)在的工作。“在國(guó)外學(xué)術(shù)上的能力提升非常大，往往是直接給一個(gè)項(xiàng)目做，收集客戶(hù)背景、需求，定方案，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，整理數(shù)據(jù)，調(diào)整方向等。當(dāng)然國(guó)內(nèi)的大學(xué)也奠定了很好的基礎(chǔ)，但是更多的是靠個(gè)人的自覺(jué)，不那么嚴(yán)格要求自己的話，很難有很高的提升。國(guó)外這方面有防抄襲軟件，你想抄也不行，逼得自己提升學(xué)習(xí)能力�！�
對(duì)于這一點(diǎn)，在國(guó)外碩士、博士留學(xué)的中英公學(xué)國(guó)際部校長(zhǎng)張鉞也坦言，自己更喜歡西方的放養(yǎng)式教育，“上完課后老師會(huì)給很長(zhǎng)的讀書(shū)清單，大量閱讀會(huì)覺(jué)得自己提升很快。在寫(xiě)作方面，國(guó)內(nèi)教學(xué)可能沒(méi)怎么教寫(xiě)學(xué)術(shù)文章，西方教育更看重原創(chuàng)性，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)話�！�
留學(xué)優(yōu)勢(shì)不大
薪酬差距有限
帶著從西方學(xué)到的方法論和更加開(kāi)拓的視野，回到國(guó)內(nèi)的留學(xué)生們發(fā)現(xiàn)就業(yè)情況并不如自己預(yù)期的那樣理想。
找高薪職位難度很大
回國(guó)后，吳鵬先到了一家證券公司，后來(lái)?yè)Q了家財(cái)經(jīng)公關(guān)公司，最后到了現(xiàn)在這一家金融公司，不到3年時(shí)間換了3個(gè)“東家”，不過(guò)吳鵬認(rèn)為自己是在一步一步最終接近自己的理想，“符合專(zhuān)業(yè)，有興趣�！�
吳鵬表示，對(duì)于留學(xué)生們來(lái)說(shuō)，時(shí)至今日找一般的工作相對(duì)容易，但要找到薪水高的平臺(tái)難度很大�！拔覀�2010年畢業(yè)的時(shí)候碩士薪水一般是6000元每月，年薪可以有10萬(wàn)元，但是現(xiàn)在可能是四五千元�！彼嘎�，金融行業(yè)找高薪工作比較難，大部分是中低端職位，“金融行業(yè)本身在學(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，沒(méi)有操作過(guò)，剛進(jìn)公司不可能給重要案例做，一般都是干干跑腿的活，積累一定的經(jīng)驗(yàn)后才能獨(dú)立操作。在這一點(diǎn)上，國(guó)內(nèi)國(guó)外的畢業(yè)生一樣，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)優(yōu)勢(shì)并不明顯，工資幾乎可以說(shuō)完全沒(méi)差別，定級(jí)主要是本科、碩士來(lái)定級(jí)，不是按照畢業(yè)學(xué)校，不會(huì)有太大的落差�！�
他告訴記者，除非是計(jì)算機(jī)、石油等工科類(lèi)的，這一類(lèi)起點(diǎn)很高，回國(guó)后年薪差不多有15萬(wàn)元以上。“學(xué)的人少，在行業(yè)不可替代性高。我一個(gè)在華為工作的同學(xué)，待遇就很不錯(cuò)，比我在金融行業(yè)的起點(diǎn)高�！�
留學(xué)人群基數(shù)越來(lái)越大
但在吳鵬口中的不錯(cuò)，同樣是從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的李程卻認(rèn)為自己并沒(méi)占多大優(yōu)勢(shì)，盡管他認(rèn)為自己找工作運(yùn)氣還不錯(cuò)。“當(dāng)時(shí)是三四月份，求職的高峰期，投了一些簡(jiǎn)歷后就收到不少面試機(jī)會(huì)，最終得到了這家公司的工作。當(dāng)時(shí)也是想盡量找大一點(diǎn)的公司，學(xué)一些東西，在項(xiàng)目管理方面的畢業(yè)生會(huì)比較受歡迎�！彼嬖V記者，自己剛進(jìn)入公司時(shí)是稅后10萬(wàn)，“其實(shí)國(guó)內(nèi)國(guó)外的碩士畢業(yè)生薪酬待遇差別不大，不會(huì)有多少優(yōu)勢(shì)，主要還是看技術(shù)能力。”
畢業(yè)較早的張鉞則向記者回憶，自己當(dāng)年畢業(yè)后找工作相對(duì)還比較容易，“我們那段時(shí)間回到體制內(nèi)的比較多，現(xiàn)在去體制外的比較多。2004年碩士畢業(yè)的時(shí)候，我們很多同學(xué)從高校出來(lái)留學(xué)后，基本上再回到原單位跳一級(jí)，或者評(píng)個(gè)職稱(chēng)，沒(méi)有太大的問(wèn)題。在后來(lái)繼續(xù)讀博的時(shí)候，讀碩士的同學(xué)再想找工作就比較難了，沒(méi)想象的那么好，很多碩士畢業(yè)生已經(jīng)開(kāi)始去中介機(jī)構(gòu)了。”張鉞分析認(rèn)為，這種體制內(nèi)外的分流變化，并不說(shuō)明體制內(nèi)的人才需求有很大變化，而在于留學(xué)人群基數(shù)越來(lái)越大。
教育行業(yè)需求大量留學(xué)人才
不過(guò)，盡管就業(yè)大環(huán)境日趨嚴(yán)峻，張鉞表示，相對(duì)而言，教育行業(yè)對(duì)于留學(xué)人才的需求還是比較大，就業(yè)形勢(shì)相對(duì)樂(lè)觀，“各個(gè)行業(yè)不太一樣，教育行業(yè)有留學(xué)經(jīng)歷，幫助還是比較大的。中國(guó)留學(xué)生越來(lái)越多，這是一個(gè)很大的市場(chǎng)，需要中英文都很流暢的學(xué)生�？赡芡饨虝�(huì)有很多廣告效應(yīng)，但是他并不知道中國(guó)學(xué)生的弱點(diǎn)在哪里。比如中國(guó)學(xué)生很容易犯she和he不分的錯(cuò)誤，外國(guó)老師可能覺(jué)得很好笑，但不會(huì)想為什么犯這個(gè)錯(cuò)誤，不會(huì)一開(kāi)始就提醒學(xué)生。不過(guò)如果只在中國(guó)呆過(guò)，不知道外國(guó)需要什么樣的大學(xué)生也不行。我們是過(guò)來(lái)人，給學(xué)生幫助會(huì)更大�！�
心態(tài)
找準(zhǔn)自己定位
發(fā)展要看將來(lái)
“就業(yè)形勢(shì)肯定是越來(lái)越難的�！睂�(duì)于留學(xué)生就業(yè)的尷尬，張鉞表示這是多方面原因造成的。
國(guó)外就業(yè)同樣嚴(yán)峻
“一方面是國(guó)內(nèi)擴(kuò)招后大學(xué)生數(shù)量劇增，一方面現(xiàn)在國(guó)外的就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越少，國(guó)外的移民政策也在收緊。比如以前的英國(guó)有一年或兩年工作簽，其實(shí)很多人可以畢業(yè)后留在英國(guó)工作，現(xiàn)在也取消了，澳洲還保留著。以前在新加坡畢業(yè)后會(huì)直接發(fā)居留邀請(qǐng)信，現(xiàn)在因?yàn)榻?jīng)濟(jì)形勢(shì)不好都收緊了。原本國(guó)外就業(yè)市場(chǎng)可以分流一些中國(guó)留學(xué)生，但現(xiàn)在很困難�！睆堛X說(shuō)。
希望在國(guó)內(nèi)找工作的劉涵，盡管由于剛回國(guó)對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)具體情況還把握不準(zhǔn)，但也已經(jīng)意識(shí)到了就業(yè)嚴(yán)峻。他認(rèn)為對(duì)于自己這種本科留學(xué)畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢(shì)尤其不易，“很多國(guó)內(nèi)本科生畢業(yè)后就出國(guó)讀研，對(duì)于本科留學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較大的威脅�！�
對(duì)于現(xiàn)在國(guó)外讀碩的留學(xué)生越來(lái)越多的現(xiàn)象，吳鵬認(rèn)為這最終是源于就業(yè)形勢(shì)的激烈，“讀了本科的在國(guó)外再花一年時(shí)間讀碩士是件比較劃算的事情�！彼擦袛�(shù)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，“一方面國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的碩士研究生，一方面國(guó)外碩士也日漸增多�！�
留學(xué)優(yōu)勢(shì)并不明顯
也在一家金融機(jī)構(gòu)上班的余夢(mèng)則坦言，自己的留學(xué)經(jīng)歷比不上在國(guó)內(nèi)本碩連讀的同學(xué)，這讓她的心理有點(diǎn)小小的不平衡�！霸诮鹑诜矫娲_實(shí)是否有海外留學(xué)背景并不重要，我所就讀的學(xué)校在全世界排名可以進(jìn)前100名，但是聽(tīng)過(guò)的人還是很少，除非是一些世界排名前500強(qiáng)、比較看重這方面的企業(yè)�？傮w而言，留學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)，但優(yōu)勢(shì)并不明顯。”她告訴記者，本科就讀的母校的同學(xué)如果是本碩連讀，能拿到老師的推薦信，在就業(yè)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)十分明顯，“這種情況也不多，可能在70多個(gè)碩士畢業(yè)生里，本碩連讀的才十幾個(gè)，但是在就業(yè)市場(chǎng)很吃香。”
對(duì)于自己的薪酬待遇，由于工作還未滿一年，余夢(mèng)并不太清楚自己的工資年薪最終能達(dá)到什么樣的地步，“這一行業(yè)變動(dòng)比較大，跟經(jīng)濟(jì)大環(huán)境關(guān)系比較緊密。”對(duì)于和拿到很好工作的其他同學(xué)之間的落差，余夢(mèng)認(rèn)為不能簡(jiǎn)單憑現(xiàn)在的就業(yè)情況來(lái)斷定以后的工作發(fā)展，就此簡(jiǎn)單否定國(guó)外的留學(xué)作用，“在國(guó)外學(xué)到的是能力，開(kāi)拓了眼界，也結(jié)識(shí)了人脈，大家都志向相投。不能用第1年的情況來(lái)預(yù)測(cè)10年后的情況。不能說(shuō)出了國(guó)立馬能找到高薪工作，這是不可能的事，除非特別優(yōu)秀，大部分還是比較普通的�！�
擺正心態(tài)找準(zhǔn)定位
對(duì)于就業(yè)的現(xiàn)狀，吳鵬坦言2006年出去留學(xué)之前已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)上了解了相關(guān)留學(xué)趨勢(shì)，因而回國(guó)后并沒(méi)有太大的心理落差，“現(xiàn)在一畢業(yè)出來(lái)就有1萬(wàn)月薪的已經(jīng)很少了，其實(shí)留學(xué)生們都很現(xiàn)實(shí)了。我們公司今年剛招了一批90后的留學(xué)生，大家就都很現(xiàn)實(shí)�！眳蛆i也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，要擺正自己的心態(tài)，和國(guó)內(nèi)畢業(yè)生心態(tài)一致，“要找準(zhǔn)自己的定位，適合個(gè)性發(fā)展的崗位，對(duì)于薪水要求不能太多。一方面要擺正心態(tài)，一方面不能妄自菲薄。怎么發(fā)展是個(gè)人能力和學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題�！�
李程則把海外文憑比喻成“敲門(mén)磚”，“整整工作6-7年下來(lái)，還有多少人會(huì)看背景?可能海外留學(xué)背景開(kāi)始還有‘敲門(mén)磚’的作用，但也僅僅是‘敲門(mén)磚’，過(guò)個(gè)一兩年就主要看能力了�！�
對(duì)此，張鉞認(rèn)為盡管就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，但也是因人而異，“以教育行業(yè)為例，任何一個(gè)學(xué)校對(duì)優(yōu)秀人才都是渴求的。與其想太多就業(yè)有多難，還不如在國(guó)外留學(xué)時(shí)就把基礎(chǔ)打好，拓寬視野。”
應(yīng)對(duì)
找準(zhǔn)中西差異
避免職場(chǎng)尷尬
2008年從國(guó)外博士畢業(yè)后，張鉞曾在廣東一所民營(yíng)學(xué)校的國(guó)際部擔(dān)任校長(zhǎng)。她用“痛苦”來(lái)形容這段時(shí)間�！捌鋵�(shí)當(dāng)時(shí)那一屆的學(xué)生考得非常好�！彼硎静⒉皇窃谟诮虒W(xué)上的問(wèn)題，而是一些“站隊(duì)”方面的人事上帶來(lái)的麻煩，“當(dāng)時(shí)有同事建議我看點(diǎn)厚黑學(xué)�！睆堛X苦笑說(shuō)。
不太適應(yīng)職場(chǎng)人情世故
在一些人情世故的細(xì)節(jié)上，張鉞也感到有些不太適應(yīng)，“我在國(guó)外讀書(shū)很多年，也在國(guó)外工作過(guò)幾年，可能這些對(duì)我的影響比較大。比如國(guó)外沒(méi)有那么多的等級(jí)制度或者區(qū)別�！彼e了在國(guó)內(nèi)國(guó)外親眼目睹的相同性質(zhì)的兩個(gè)例子，“比如開(kāi)會(huì)時(shí)，如果領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言很枯燥無(wú)味冗長(zhǎng)，在國(guó)外可以拔腳就走，公司領(lǐng)導(dǎo)也不能把你怎么樣，還得反省是不是自己超時(shí)了。但是在國(guó)內(nèi)你就得罪了領(lǐng)導(dǎo)，最終會(huì)影響到工作�！�
自言現(xiàn)在“學(xué)聰明”了一些的張鉞給自己定了調(diào)，“現(xiàn)在的原則是盡量不傷害別人，也會(huì)保護(hù)自己�！睂�(duì)于自己現(xiàn)在的平臺(tái)，張鉞表示很滿意，“學(xué)校雖然相對(duì)不算大，但是給了我一個(gè)很好的平臺(tái)，基本不會(huì)有人管，真正能把我的想法實(shí)施。”
交談中，性格十分活躍的張鉞會(huì)不時(shí)蹦出幾個(gè)英語(yǔ)單詞，不過(guò)她無(wú)奈的表示，這也正是西方經(jīng)歷重新本土化的尷尬之一，“我記得2003年剛回國(guó)時(shí)，姐姐就提醒我，注意啊，說(shuō)話不要說(shuō)英文詞，不然人家會(huì)笑死你。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是中西結(jié)合，說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn)是假洋鬼子。其實(shí)真不是故意的，有時(shí)就是因?yàn)楹?jiǎn)單就用了，比如說(shuō)offer，單詞一個(gè)就搞定，中文得說(shuō)錄取通知書(shū)，更麻煩�！�
找準(zhǔn)中西文化差異的平衡點(diǎn)
張鉞認(rèn)為，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，在對(duì)待中西文化差異時(shí)，必須要找到中間平衡點(diǎn)，“不能妖魔化中國(guó)，也不能神話西方�？赡芪鞣饺藭�(huì)覺(jué)得中國(guó)人不守時(shí)，沒(méi)有原則性，但是我們會(huì)覺(jué)得他們太死板，不夠靈活。比如加班問(wèn)題上，我們就會(huì)以事業(yè)為重，但是在國(guó)外要免費(fèi)加班一分鐘都不行�！�
同樣是有過(guò)國(guó)外國(guó)內(nèi)雙重工作經(jīng)歷的吳鵬也深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)�！霸趪�(guó)外每天9時(shí)30分上班，17時(shí)下班，加一分鐘也要算錢(qián)。在國(guó)內(nèi)，無(wú)償加班算是常態(tài)，我有段時(shí)間就經(jīng)常加班到一兩點(diǎn)鐘，后來(lái)都習(xí)慣了。”不過(guò)吳鵬也認(rèn)為這種工作態(tài)度上的差異，體現(xiàn)了不同的城市活力，“深圳這個(gè)城市年輕有活力，大家奔著賺錢(qián)的目的來(lái)，壓力之下也會(huì)給人動(dòng)力，而在國(guó)外則容易變得懶散�！彼嬖V記者，現(xiàn)在也有些同學(xué)留在英國(guó)的，并沒(méi)有找到正式工作，僅僅是在咖啡廳打工，一個(gè)小時(shí)8英鎊，一天如果工作8小時(shí)就是64英鎊，相當(dāng)于人民幣600多元，“這個(gè)同學(xué)甚至買(mǎi)了房，他的咖啡館工作就能支付起生活，所以狀態(tài)會(huì)相對(duì)閑適。”
對(duì)于中西方職場(chǎng)上的文化差異，吳鵬則認(rèn)為，人性其實(shí)是差不多的，差異無(wú)非在于制度上的差異，“人性都是一樣的�！彼嬖V記者，在國(guó)外也有拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)自己所在的公司一位巴基斯坦籍的主管招的都是自己人，“可能?chē)?guó)內(nèi)這種人事上的斗爭(zhēng)在不同行業(yè)會(huì)不太一樣吧。在市場(chǎng)化比較多的金融行業(yè)更多的是看業(yè)績(jī)說(shuō)話，討好誰(shuí)也沒(méi)用。”
還處于求職階段的劉涵也已經(jīng)意識(shí)到了職場(chǎng)將給自己帶來(lái)的不僅是工作上的挑戰(zhàn)，“多元化是一種優(yōu)勢(shì)，也可能變成制約。得到的信息更多元化，再融入本土環(huán)境時(shí)也是一種挑戰(zhàn)�？赡茉趪�(guó)內(nèi)工作，國(guó)外的很多做法是行不通的�！�